留 學 五 部 曲


第一步 “評估” (Assessment)
評估如何做?又能看出來什么呢?
基本上通過面談或視頻交流來和學生做評估,面談的效果相對會好一些,但有些學生因時間距離等原因只能選擇視頻。在談話之前我們會讓家長填寫調查問卷,以便事先了解準備。在整個談話過程中,我們會用中英文交替提問,觀察學生的舉止行為和禮貌態度, 以及語言表達思路和中英文口語能力。我們也會問學生在過去初中或高中的學習狀況,學習成績,或參加的任何的語言培訓以及考試情況,成績的分布趨勢等等?;褂芯褪槍匭難鋈說陌?,身體或心理狀態,個人興趣,未來想做的工作,人生的目標,父母的工作背景,如何在學生的成長過程中接受家庭教育,家長對孩子的期待。在交流過程中會讓家長和學生分開或在一起交叉提問,同時關注他們之間的互動。
一旦評估完畢之后,我們會讓學生利用固定的時間再寫一篇英文作文,看學生的英文邏輯、單詞、造句、語法等寫作能力。面談結束以后,基本可以知道以下幾個事情:
(1)是否適合出國;如果適合出國的話,是要花大力氣改變及提高;還是只需要一些點撥就能提高;
(2)孩子的主要問題在哪里?是如何造成的?
(3)在未來的留學過程中,如何去安排規劃?

第二步 規劃 (Planning)
它主要是在評估完成以后,根據孩子本身就讀的年級,成績以及綜合的行為表現,未來 要去的留學國家,什么時候出國,是上高中還是本科碩士,現有學校的課程內容以及作息時間表等等因素,制定出一個合理的有彈性的規劃時間表。在整個規劃執行中,我們的老師和同學及家長要三位一體,有針對性的設定目標,逐步去滿足各項要求,包括學習態度,學習方法,堅持能力,自覺、自控、自立的性格,與人溝通的能力等等。絕不是僅僅存粹地只看考試成績。這是我特別強調的,留學不僅僅是為了申請到一個好的學校,把托福雅思、SAT、ACT考出高分,在規劃過程中,有太多的家長走進了誤區,把我們當成了“保姆”,希望我們最好是日夜不停地盯住孩子,自己卻什么都不管,認為付錢了就要保證孩子的成績能提上去,不然付這個錢沒有意義。這樣的思維的家長其實也是很難把自己的孩子教育好的。我們規 劃的目的是根據個人不同的情況分別制定不同的方案,它也可能是不同的目的性,只為了某個成績或習慣或其他,而不是全方位全天候的盯死孩子。明理的家長,懂事的孩子,在我們規劃一段時間以后,從心底里會提高覺悟,逐步認識到自己的使命,更加懂得如何建立正確的人生觀,學習態度和學習方法,會堅持不懈的努力,這才是我們希望看到的!如果達到了這個目前,不需要再找我,找補習班,找學校,他們自己就可以“藥到病除”了。這也是我們一直強調的,什么樣的父母就會教育出來什么樣的兒女,這個基本規律是不變的。

第三步 申請 (Application)
這也是大多數國內留學中介所做的主要事情。我們的原則是,一是要在充分了解分析及規劃以后,針對學生的最終的表現,找到最“合適”的學校和專業。其二,申請的工作學生本人必須介入,中介應該只是從旁指導協助,而非“全權代筆”,甚至弄虛作假。目前這種“作假”充斥整個留學中介行業,又有幾個人的申請文書是完全真實的呢?為什么今天的SAT 、SSAT、托福、雅思的考試成績頻頻被考試單位取消或延期呢?為什么美加大學越來越多要求國內的學生提供高考成績呢?為什么作為世界上最大的留學輸出國家,美國卻沒有把SAT的考場設定在中國大陸呢?今天,誠信問題已經是留學行業當中 一個非常重要的議題了。最近更多的美加大學委托第三方公司進行面試,錄制面試的結果作為錄取的基本條件,這意味著什么呢?我想這中間還是有大多數潔身自好的同學,但是不可諱言的是, 虛假不實的誠信問題對我們今后申請美加的同學是很大的挑戰。
幾年前有一則報道,說是一個同學都已經進入美國大學里的博士班里,但是因為查到國內本科文憑有假,被同學檢舉,最后連博士就讀資格也被取消了。
申請表面上看是最重要的步驟,其實在我看來,在你開始做申請的時候,成敗早已經注定了。沒錯,申請文書有很多的技術含量,包括選擇學校和專業,高中低的合理搭配, 怎樣選擇EA 、ED 還是 RD?如何應對面試等等。這些工作何嘗不是在規劃的時候就應該考慮,到了申請就是水到渠成呢?

第四步 留學前的準備工作
大部分同學在高三下學期就拿到美加的錄取通知書,時間大概是三四月份。剩下來的幾個月的時間就要去美加上大學了。到底應該如何妥善合理利用這段時間呢?是走親訪友、大吃大喝,還是繼續參加各種標準考試呢?
我認為除了少部分特殊的群體可能需要繼續“強化”的申請文案之外,大部分同學的申請應該是可以告一段落了。在這里我建議可以做以下的事情:
(1)強化自己英文的說和寫的真正能力,以應對未來的學習環境;
(2)安排好選課 宿舍等事宜;
(3)對大一的課程先行準備,可以通過網上或同學會購書,對專業名詞及內容進行預先的了解;
(4)學習獨立生活的能力,包括做飯,洗衣服,打掃衛生,與老師同學如何相處。

第五步 去了以后的適應以及家長的跟蹤
第一年的兩個學期,對于去上高中的學生而言,要適應語言,美加上課方式,住宿家庭的相處等等問題,對于去上大學的同學而言,語言上課住宿,生活適應等問題都要面對。 在遇到學習困難,感情處理,與教授同學的相處,工作實習,做實驗等等各種問題上學會處理。一旦妥善處理適應一年,后面的日子就比較好過了。這里面有太多需要學習的地方,因為每一件事情,每一個細節都和國內原來的完全不同,而且大學第一年的淘汰率是10%到30%,所以必須特別留心才行。


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